Psykisk helsevern som arena for kunstig intelligens - 024

Kursets målgruppe

Psykologspesialister. Kurset krever ingen forkunnskaper om kunstig intelligens – vi starter med en enkel introduksjon og bygger videre mot praktiske og strategiske perspektiver.

Målet med kurset

Gi psykologspesialister en innføring i hvordan kunstig intelligens vil påvirke faglig virksomhet, organisering av tjenestene med blikk på samfunnspsykologi. Kurset fokuserer på forståelse og anvendelse av KI i psykologisk praksis, ikke på teknisk utvikling eller koding.

Etter kurset vil deltakerne

• Forstå generelle prinsipper for hva kunstig intelligens er med spesielt blikk på generative språkmodeller og deres anvendelsesmåter.

• Kunne se de viktigste applikasjoner fra kunstig intelligens innen psykisk helsevern nå og i nær fremtid med konsekvenser for klinikk, administrasjon og forskning.

• Kunne forstå hvordan den teknologiske utviklingen vil påvirke organiseringen av tjenester lokalt, nasjonalt og muligens også internasjonalt gjennom teknologiske tilbydere.

   

Kursets innhold

Deltakerne får innsikt i hvordan KI kan støtte kliniske vurderinger, administrasjon og organisasjonsutvikling. Hva er Kunstig intelligens? Kunstig Intelligens, psykologisk forskning og teoriutvikling. Språk i maskiner, mennesker og admininstrasjon. Nasjonale retningslinjer og føringer for innføring av KI i helsetjenesten og psykisk helsevern, samt etiske perspektiver. Kunstig intelligens gir nye tjenester og teknologier med konsekvenser for klinisk, vitenskapelig og admininstrativt arbeid. Kunstig intelligens og implikasjoner for organisasjon og ledelse.

Kursets form og innhold er en videreutvikling av festspill-kurset som ble holdt sommeren 2025, basert på tilbakemeldinger fra deltakerne den gang.

Undervisningsmetode

Forelesninger, gruppearbeid og noe egenrefleksjon.

Kursledere

Sveinung Tornås: utdannet cand.psychol fra Universitetet i Oslo (UiO, 1996), spesialist i klinisk nevropsykologi, PhD (UiO, 2017). Han har mer enn 25 års erfaring fra rehabiliteringsfeltet på Sunnaas sykehus HF som nevropsykolog, klinikksjef, innovasjonssjef, og de siste 14 årene som direktør for digitalisering og innovasjon.

I dag leder han innovasjonsavdelingen i Helsedirektoratet, med ett særlig ansvar for innføring Kunstig Intelligens i helsetjenesten. Han er spesielt opptatt av hvordan vi kan utvikle en bærekraftig helsetjeneste for fremtiden, hvordan ny teknologi endrer helsetjenestene, innovasjonskultur i organisasjoner og samspillet mellom helsetjenesten og helsenæringen.

Jan Ketil Arnulf: Cand. Psychol. fra Freie Universität Berlin og UiO 1987, spesialist i klinisk psykologi og i arbeids- og organisasjonspsykologi. Dr. Psychol. fra UiO i 2005. Førsteamanuensis, senere professor i organisasjonspsykologi ved Handelshøyskolen BI siden 2004. Arnulf begynte sin interesse for digital bearbeiding av språk ved å studere informatikk på siden av psykologistudiene i 1986 og skrev en hovedoppgave om bruk av digital språkanalyse i klinisk sammenheng i 1987.

Etter dette har Arnulf alltid hatt et klinisk og forskningsmessig tyngdepunkt i retning av språkpsykologi og digitale representasjoner. Siden 2010 har hans forskning gjort utstrakt bruk av tekstalgoritmer både som metodisk tilnærming og som innhold til språkpsykologiske problemstillinger. Han er opptatt av hvordan digitale verktøy kan berike vår forståelse av organisasjon og ledelse.

Kurset godkjennes som 16 timers vedlikeholdsaktivitet. 

Kurs gjennomført i Psykologforeningens regi registreres automatisk. Du trenger derfor ikke laste opp kursbeviset